¡Si es posible hacer innovación educativa!: profesores javerianos y el CAE+E ganan premio a mejor trabajo de investigación educativa.

La XXII Conferencia Panamericana de Educación Médica (COPAEM) y II Jornadas Iberoamericanas de Educación en Ciencias de la Salud (JIECS), se realizaron en línea los días 19 al 21 de abril de 2022 desde Concepción, Chile. La temática del evento fue: “Estudiantes en la comunidad: Por una formación con compromiso social”.

En el marco de este evento, el día viernes 22 de abril, los profesores Manuel Augusto Cárdenas, de la Facultad de Medicina, Ana María Beltrán, de la Facultad de Ingeniería, y María Isabel Ramírez y Miguel Moreno del CAE+E obtuvieron el reconocimiento a “mejor trabajo de investigación educativa”, titulado "HABILIDADES MATEMÁTICAS REQUERIDAS PARA FISIOLOGÍA CARDIOVASCULAR EN ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO DE MEDICINA: ANÁLISIS EXPLORATORIO" cuyo propósito es identificar el estado inicial de algunas habilidades matemáticas previas que se relacionan con el módulo de fisiología cardiovascular y la percepción de su propio desempeño en estudiantes de primer año de medicina de la Pontificia Universidad Javeriana.

Este reconocimiento hace visible la apuesta que ha venido adelantando el CAE+E por trabajar de manera conjunta con los profesores para propiciar la reflexión, la innovación y la producción de saberes a través de procesos de trabajo colaborativo caracterizados por el diálogo y la escucha permanente, el reconocimiento de los saberes pedagógicos de los profesores y la interdisciplinariedad para el fortalecimiento de la enseñanza en la Universidad. A su vez, el encuentro con los profesores ha permitido explorar diversas posibilidades y ha dotado de sentido los caminos, muchas veces retadores, en torno a la pregunta por lo pedagógico y la innovación educativa.